教学设计课文名称
- 《习作5》教学设计教学目标:1、能读懂本次习作要求,能围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。2、习作中要能写清楚自己的烦恼是什么,为什么而烦恼,要能大胆写出自己的心里话,写好后愿意与别人进行交流,消解烦恼。教学过程:一、
- 《习作5》教案训练目标:1、感受成长的快乐与烦恼,调整心态,正确对待成长中的烦恼情绪,学会调适和化解烦恼的情绪。2、培养说真话,抒真情的良好文风,明白只有样才能写出好文章的道理。3、学习理解掌握“有感而发”这类文章的写
- 《习作5》教学设计沈惠勤教学要求:1、指导学生回忆成长中的烦恼,具体写出一件令自己烦恼的事。2、大胆写出自己的心里话,表达自己的真情实感。3、引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折。4、拓展学生思维空间,培养学生在生活中寻找素