教学设计课文名称
教材理解
学习辅导
- 《练习5》教学设计之二《练习5》教案 教学要求1、语文与生活:认识街头招牌,了解经营的范围和特点,学习给店铺起名,并能将货物进行分类。2、诵读与积累12个词语。3、写好钢笔字,力求写正确、端正、美观。4、口语交际:小小辩论会。5、学写毛笔字。教学
- 《练习5》教学设计之一沈惠勤《练习5》教学设计 教学要求:1、要求学生学会关注生活,创造生活,对自己的生活有更清晰的了解,培养学生的观察力、想象力、创造力和语言表达能力。2、诵读与积累成语,丰富文化知识。3、学好钢笔字,注意整体布局。4、练习口语交际,