教学设计课文名称
- 《综合学习一》教学设计教学目标、继续学习生活中识字的方法，拓宽课外识字的途径、渗透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养写话兴趣教学过程一、引入同学们，晶晶搬新家了，今天他邀请咱们去他的新家参观参观，想
- 《综合学习一》教学设计教学目标、继续学习生活中识字的方法，拓宽课外识字的途径、渗透汉字传统文化，感受汉字的形体美，激发学生学习汉字的兴趣、引导学生学习积累的方法，学会书面积累，阅读积累、养成经常使用小本本的习惯，愿意写出自己看到、听到和想到的东西，培养写话兴趣教学过程引入同学们，晶晶搬新家了，今天他邀请咱们去他的新家参观参观，想不想