小蚂蚁赶路
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教学设计课文名称
《小蚂蚁赶路》教学设计教学目标依据课文中的拼音提示,自主朗读课文理解课文,知道小蚂蚁遇到的困难和得到的帮助有感情地朗读课文,体会小蚂蚁的情感变化教学重点理解故事情节,知道小蚂蚁遇到的困难和得到的帮助教学难点理解要不是他们,自己就别想见到家里的亲人了教学过程课时一、导入新课同学们,前面我们学习了好多相互帮助的故事,让我们知道了团结的力
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