教学设计课文名称
- 《魔术》教学设计俞文岚教学目标、识字目标认识本课四个生字田、伯、八、只、拼音目标认读声母,拼读这四个声母与单韵母组成的音节、朗读目标能正确朗读儿歌,做到字字音准,且不添字,不漏字,熟读成诵、写字目标复习笔画横折,能按笔顺正确描写田、只两个字教学过程一、揭示课题、跟读音节óù、谈话你看过魔术表演吗说说你看过什么魔术表演、板书课题、齐读
- 《魔术》教学设计教学目标能在课文的语言环境中认读术、伯、出、衣、一五个字学习笔画竖提能认读声母,拼读音节正确朗读儿歌,做到不添字、不漏字,通过有感情的朗读使学生体会到魔术的神奇能在老师的指导下在田字格中正确描写衣、伯、一教学重点能在课文的语言环境中认读术、伯、出、衣、一五个字能认读声母,拼读音节教学难点能在老师的指导下在田字格