沪教版五年级下册综合练习7
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教学设计课文名称
《综合练习7》教学设计刘敏芬教学目标、读拼音写汉字,理解、积累两条谚语、根据句子辨析词语感情色彩、在理解中运用辨析条件句的内在关系,正确填写关联词、继续培养边读边思习惯,发展简要概括以及阅读评价的能力、继续培养搜集、交流信息的能力,了解英雄人物、理解名言的意思并熟记名言、了解行书与楷书有什么不同,练习用钢笔书写教学难点、能在语境中体会只有
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