西师大版三年级上册积累与运用（一）

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教学设计课文名称

《积累与运用（一）》教学设计邱娟教学目标自读自悟，体会不同词语可以表达同一个意思，掌握几种表示说的意思的词语自读、背诵俗语，理解意思，了解一些天气与保健的常识读懂成语故事，理解成语狐假虎威的意思能大方、主动、有礼貌地与同学交流自己对夏天的感受，训练语言表达能力感受和体验新班级的变化，乐意把印象最深的变化写下来用自己喜欢的方式读短文，积累一些好

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