教学设计课文名称
- 《古诗二首》教学设计教学目标认识个生字，会写个生字，会认个生字理解诗意，背诵课文，体会作者抒发的感情体会作者对风的喜爱，对劳动人民的同情教学重、难点重点正确读写本课生字难点体会作者在古诗中抒发的感情教学准备生字卡片，课文幻灯片教学安排三课时教学过程第一课时一、我们来猜一个谜解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜，谜底是什么
- 湘教版：古诗二首《风》《江上渔者》教学设计教学准备生字卡片，课文幻灯片教学安排三课时教学过程第一课时一、我们来猜一个谜解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜，谜底是什么二、借助拼音读古诗教师范读学生自由读指名读，标出本课生字三、学习生字读音能的声母是不是，浪的声母是不是诗读ī不读ī字形重点指导写和记能、浪、万、斜四、理解诗意体会诗意能够使秋天的