口语交际·该选谁
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教学设计课文名称
《该选谁》教学设计知识与技能、联系班里的实际情况开展组内交谈、耐心倾听别人意见并能发表自己的看法过程与方法讲故事、看图画、进行交流情感态度与价值观培养耐心倾听别人意见,勇于发表意见的好习惯重点、难点重点开展组内交流,勇于发表意见难点认真倾听别人意见教法与学法教法引导、点拨学法讨论、交流教学准备讨论大队干部任职条件教学过程一、讲故
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