教学设计课文名称
- 《短文两篇》教学设计教学目标知识与技能、认识爽、脆、椭、拨、舔、股、菱、簇、顽、梭个生字、朗读课文,摘抄自己喜欢的句子、理解课文内容,学习课文的写作方法过程与方法通过观察、品尝实物,激发学生学习的兴趣,反复朗读,在读中感悟,了解课文告诉我们的知识情感态度价值观培养学生热爱家乡的思想感情重点难点重点认识生字,朗读课文突破方法自主学习
- 湘教版三上:16《短文两篇》教学设计教学目标认识爽、脆、椭、拨、舔、股、菱、簇、顽、梭个生字朗读课文,摘抄自己喜欢的句子理解课文内容,学习课文的写作方法通过观察、品尝实物,激发学生学习的兴趣,反复朗读,在读中感悟,了解课文告诉我们的知识培养学生热爱家乡的思想感情教学重难点重点认识生字,朗读课文难点学习课文的写作方法突破方法反复朗读,在读中感悟,明