教学设计课文名称
- 《由数字所想到的》教学设计教学目标知识与技能、能正确、流利有感情地阅读材料、能用自己的话说出材料所表达的意思过程与方法通过反复朗读，联系生活实际，利用小组合作优势，抓住重点，完成口语交际任务情感态度与价值观、通过口语交际训练，提高学生的动口能力、思维能力和创新能力，激发学生的学习兴趣、增强学生的环保意识重点、难点重难点难过阅读口语交际材
- 湘教版四年级上：《口语交际 由数字所想到的》教学教学目标知识技能能正确、流利有感情地阅读材料用自己的话说出材料所表达的意思过程与方法通过反复朗读，联系生活实际，利用小组合作优势，抓住重点，完成口语交际任务情感态度价值观通过口语交际训练，提高学生的动口能力、思维能力和创新能力，激发学生的学习兴趣增强学生环保意识教学重难点通过阅读口语交际材料，根据要求进行口语交