教学设计课文名称
- 整式的加减教案教学设计示例一、素质教育目标(一)知识教学点1.理解:整式的加减实质就是去括号,合并同类项.2.掌握:学生在掌握合并同类项、去括号与添括号的基础上,掌握整式加减的一般步骤.3.运用:能够正确地进行整式的加
- 去括号与添括号教案2教学设计方案(第一课时)一、素质教育目标(一)知识教学点1.掌握:去括号法则.2.应用:应用去括号法则,能按要求去括号.(二)能力训练点1.通过去括号法则的应用,培养学生全方位考虑问题的能力;不要只考虑括
- 去括号与添括号教案1去括号与添括号第一课时 去括号宁夏平罗二中 陈惠琴教学目标 1.知道为什么要学习去括号 2.记住去括号法则。3.会用去括号法则去括号,并合并同类项。【教学重点】去括号法则。【教学难点】去括号法则及其
- 去括号 教学设计〖教学目标〗1.在具体情境中体会去括号的必要性,能运用运算律去括号。2.总结去括号法则,能利用法则解决简单的问题。3.培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志,鼓励学生大胆尝试,从中获得成功的体验,激发学
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