第一节 胶体
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教学设计课文名称
胶体 教学设计2教学设想:1.通过阅读教材,培养学生迅速抓获知识的能力。2.通过讨论、分析,培养学生的思维能力。3.通过高考试题训练,让学生感知高考、认识高考,减少对高考的陌生心理,对自己充满信心。教学目标:1.知识与技能
胶体 教学设计1引入新课——联想·质疑(提出问题)在天气晴朗的情况下,当你漫步在茂密的树林里,会看到缕缕霞光穿过林木枝叶铺洒在地面上,你知道这是为什么吗?在晚上,当你打开手电筒时,会看到一道“光柱”射向天空或射向远方
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