教学设计课文名称
- 《核能》教学设计【设计理念】学生已知道原子核是由质子和中子组成的。教材借助学生已有的知识,采用通俗描述的方法给出核能的概念。原子核内部储藏了巨大的能量,这个能就是核能。通过列数据,举例子,对比等手法,介绍获得核能的两
- 《核能》教学反思 人教课标九年级下我用一封信引出了课题。信是爱因斯坦写给美国总统罗斯福的,信的目的是让罗斯福重视核能这种能源。学生们通过阅读信件,体会到了核能的重要性。在充分调动起学生的积极性以后,我开始新课的教学。整节课学生都是在极
- 《核能》教学设计 人教课标九年级下学习目标: 1.了解核能、裂变、聚变2.知道核能的优点和可能带来的问题。3.通过了解核能的一些发展史增强学生的爱国主义信念。4.初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。教学难点:链式反应和热核反应教