课 题 平面镜成像（一） 课型 新授课
学习目标 1、了解平面镜成像的特点。 2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 3、理解日常生活中平面镜成像的现象。
重点难点 重点和难点：平面镜成像的特点。
预习导学 1、 根据生活经验，讨论平面镜成像的特点。
学习研讨 一、 探究：平面镜成像的特点： 1、 平面镜成像时 ，像的位置、大小、跟物体的位置、大小有什么关系？ 2、 请同学们根据生活经验进行猜测。 3、 设计和进行实验 （1） 如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立 一块玻璃板，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置。 （2）、把一指点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一只没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛像的位置。在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。 （3）、移动点燃的蜡烛的位置，重做实验。 （4）、用直尺把每次实验中的蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。填入下表。 物体到平面镜的 距离/cm 像到平面镜的 距离/cm 像与物的大小比较 （放大或缩小） 第一次 第二次 4、结论： （1） （2）、
应用导航 例题： 医生给学生检查视力，常让学生从平面镜中观察视力表上的符号，并规定人眼识别符号的距离为5m，若视力表距平面镜的距离是3m，学生站立的位置距平面镜的距离是几米？ 分析： 要想求出学生站立的位置距平面镜的距离，首先弄明白此题中学生看的不是视力表，而是视力表的像。根据平面镜成像的特点中的 可知，视力表在平面镜中的像距离平面镜的距离是 米，所以学生站立的位置距平面镜的距离是 米？
小结 让学生总结本节课所学知识和收获： 平面镜成像的特点
基础训练 1、平面镜只改变光的 ，对光没有 或 作用。 2、平面成像的特点：平面镜成的是 像；像和物体 相等；像和物体到镜面的距离 ；像与物体对应点的连线与镜面 ；总之像与物体关于镜面 。 3、（2006浙江丽水）当你对着平面镜检查仪容仪表时，成象的大小取决于（ ） A．镜的大小 B．人本身的大小 C．镜放置的高低 D．人离镜的距离 4、（2005天津）物体到平面镜镜面的距离是2m，则该物体在镜中的像到镜面的距离是 ( ) A、1m B、2m C、3m D、4m
中考链接 5、（2005江苏无锡）一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像 应该是下图中的哪一个？（ ） 6、（2005莆田） (1)如图所示，是“千手观音”的剧照， 观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的____________的缘故。 （2）倒映的白塔是光的 射而形成的_____像。 7、（2005北京）小刚同学站在竖直放置的平面镜前5m 处，沿着垂直于平面镜的方向前进了2m , 此时他在镜中的像与他本人的距离为（ ） A . 2m B . 3m C .5m． D . 6m 8、（2005湖北十堰）我国加人“世贸”后，民族汽车工业发展迅猛，已步入世界汽车生产大国行列。观察发现，小汽车前而挡风玻璃并不是竖直安装的，其主要原因是（ ） A、为了美观 B、可以有效减小外界噪声干扰 C、扩大视野 D、使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方 9、（2006江苏镇江）小猫在平静的池塘边欣赏自己在水中的像，下列图中正确的是（ ） 10、（2005广西桂林）在历代诗人们赞美桂林山水的诗篇中写有：“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”的著名诗句。诗中写的“倒影”是由于光的 现象形成的。 11、（2005淮安）目前，光污染现象越来越严重，其中白亮污染是较普遍的一种，如建筑物上的玻璃幕墙等.形成白亮污染的主要原因是由于光的 _____________ 。 12、（2005梅州）一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是由于光的 形成的，该“倒影”距小鸟 m。
拓展延伸 （1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系； （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“ 能”或“不能”）。
教学后记