- 品行障碍
品行障碍(conduct disorder)指18岁以下,儿童和青少年期反复出现的持久的违反与年龄相适应的社会规范和道德准则,侵犯他人或公众利益的一类行为障碍。这些异常的行为在国外国内通常称为所谓的反社会行为,主要表现为儿童期的说谎、逃学、打架、破坏行为、 ...... [全文阅读]
去医院必看
- 挂什么科:精神心理科
- 哪些症状:儿童少年期、反社会性行为、攻击性行为、对立违抗性行为、日常生活和社会功能明显受损、症状持续至少已6月
- 好发人群:儿童、青少年
- 需做检查:血常规
- 引发疾病:无相关并发症
- 治疗方法:家庭治疗、认知行为治疗、短期强化治疗、药物治疗
就医小贴士
- 常用药物:地西泮、氯丙嗪、氟哌啶醇、利培酮、苯异妥英
- 治疗费用:根据不同医院,收费标准不一致,市三甲医院约(5000—— 10000元)
- 是否传染:否
- 患病比例:0.05%--0.06%
- 治愈率:70%
- 治疗周期:1-3年
(一)发病原因品行障碍及其严重类型的个体原因是复杂的。虽然有70多年研究,迄今还没有一致确认的结论,而是众说纷纭莫衷。因为少年反社会行为是一个较复杂的社会行为,既涉及个体的躯体素质,又涉及少年的生理-心理-社会特征,还受到家庭、...[详情]
主要是反社会性行为,指一些不符合道德规范及社会准则的行为。表现多次在家中或在外面偷窃贵重物品或大量钱财;勒索或抢劫他人钱财或入室抢劫;强迫与他人发生性关系或猥亵行为;对他人进行躯体虐待(如捆绑、刀割、针刺、烧烫等);持凶器故意伤害他人;...[详情]
本病目前尚无特异性实验室检查,当出现其他病症,如感染等,实验室检查显示其他病症的阳性结果。 该障碍多见于10岁以下儿童,主要表现为明显的不服从、违抗或挑衅行为,即以对立违抗性行为为主要临床表现,没有更严重的违法或冒犯他人权...[详情]
1.儿童多动症 患者由于多动和冲动,常发生与同伴间的打斗与纠纷、不遵守学校纪律等问题,也可能因受挫折而出现反抗和攻击性言语。但多动症患者同时具有明显的注意缺陷,经过中枢神经兴奋剂治疗后症状能够改善,以此与品行障碍相鉴别。若多动症患者合并...[详情]
主要是反社会性行为,指一些不符合道德规范及社会准则的行为。表现多次在家中或在外面偷窃贵重物品或大量钱财;勒索或抢劫他人钱财或入室抢劫;强迫与他人发生性关系或猥亵行为;对他人进行躯体虐待(如捆绑、刀割、针刺、烧烫等);持凶器故意伤害他人;...[详情]
(一)治疗品行障碍归根到底属于生物学因素、心理因素、家庭因素、社会因素共同作用的结果。它涉及医学、社会学、法律、教育等多个领域,在品行障碍的保健和干预中,重点在于预防和以上多个部门携手共管,早期发现,调整环境,正面教育。尽管如此,品...[详情]
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Q:品行障碍是什么原因引起的?
“你好,少年品行障碍及其严重类型的成因,理解为多层面的结构体系,既有生物和躯体因素,又有社会和家庭环境等因素,还有个体心理以及意识因素。本症的原因不是孤立的,涉及社会文化、道德教育、政治经济、家庭学校诸多方面,是由于众多错”[详细内容]
吴彬
- Q:品行障碍的主要症状
- Q:脑瘫品行障碍的临床基本特征有哪
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Q:品行障碍的症状有哪些? 彭洁
“你好多动儿童更容易出现品行障碍 孩子易怒、撒谎、攻击人、自私、搞破坏、不能与人相处、经常惹事、花钱、不满足条件就闹事等,怎么办,能治疗吗?您好!如果您的孩子符合多动症的症状,同时具有您所提供的易怒,撒谎等表现,可能已经出”[详细内容]
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Q:已确诊为品行障碍,有暴力和对搞刘帅
“病情分析:您好,可能是冲动,有暴力行为,对抗行业,用药时间不到一周,现情绪稳定,希望不吃西药仍能保持目前的状态:指导意见:您好,建议您去神经科或者心理科查一查,及时治疗,祝您早日康复”[详细内容]
- Q:品行障碍的鉴别
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Q:品行障碍的危害有哪些? 吴清雅
“您好,患注意力缺失症并不意味着过度活跃,正好相反,ADD患者往往可能是相当安静甚至是严肃的人。而另一方面,得ADD症也不意味着反应迟缓,许多ADD患者天资聪慧,反应敏捷,而且非常成功。除了注意力分散以外,还有其他的症状表”[详细内容]
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Q:应该怎么预防品行障碍? 陈欣
“估计这应该是所有孩子父母都十分关心的问题。儿童品行问题在儿童期较为常见,父母经常为之而焦虑和烦恼。据国内外有关专家研究认为,儿童品行障碍的发生原因是多方面的,它是生物的、家庭的和社会环境因素相互作用的结果。纠正的重点在于”[详细内容]
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Q:品行障碍应该注意些什么? 王红亚
“品行障碍要注意一下个人在社会生活中的价值观,社会中的不良因素,如追求高消费、经常接触暴力或黄色文化、不良的社会交往(如同伴有敲诈、欺骗、偷窃等行为)、接受不正确的道德观、价值观等均对该障碍的形成起着重要作用。看好心理医生”[详细内容]
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Q:品行障碍应该怎么治疗? 谢权
“你好,品行障碍归根到底属于生物学因素、心理因素、家庭因素、社会因素共同作用的结果。它涉及医学、社会学、法律、教育等多个领域,在品行障碍的保健和干预中,重点在于预防和以上多个部门携手共管,早期发现,调整环境,正面教育。尽管”[详细内容]