“互联网+体育课”=大数据促进体育常态课高效
联系QQ:38638367
——青岛市实验小学大数据促进体育常态课高效的有效研究课例展示
2016年5月19日上午，中国教育学会十三五教育改革实验区工作布置会暨青岛市市南区数字化教学研究会分会在青岛市实验小学举行。学校以自主开发的“私有云”平台为载体，以学校信息技术支撑下的云课堂实验成果为基础，全面展示了“适切教育---每个都重要”的办学特色，呈现了国内一流、国际先进的信息化教育展示。在本次的电子书包课例展示中，大数据促进体育常态课高效的有效研究的足球课例，作为我校主推课程受到了与会嘉宾及领导的好评。
在这节课例中，每个学生都带着一个可以采集心率和运动步数的手环，教师的手臂上带有一个可以接收并显示学生运动数据的移动终端。学生的运动数据与心率可以实时采集，教师在上课过程中，随时关注学生的运动数据，根据数据对学生的运动状况进行及时评价，使学生更科学的进行每个环节的活动。为了便于与会嘉宾更好的了解这节展示课，我们把后台监测数据投射到了大屏幕上，并由专门的体育教师对大家进行现场解说。通过现场授课及解说这种形式，让与会嘉宾很快的了解了大数据是怎样促进体育常态课高效的，在这节课中收集的数据与前期及以后的体育课上所收集的数据一并存入数据库，形成体育课运动档案，便于以后对学生进行过程性评价。
在体育常态课中运用数据，可以帮助我们及时了解学生的运动状态，实现对学生的个性化指导，使体育教学真正做到适切于每一个学生，既面向全体，又关注到个体，还可以引导学生通过数据学会对自我健康的管理，进而做到“我的健康我做主”。今后，我们会继续进行大数据促进体育常态课高效的有效研究，让我们的体育课堂更加科学高效！
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——青岛市实验小学大数据促进体育常态课高效的有效研究课例展示
2016年5月19日上午，中国教育学会十三五教育改革实验区工作布置会暨青岛市市南区数字化教学研究会分会在青岛市实验小学举行。学校以自主开发的“私有云”平台为载体，以学校信息技术支撑下的云课堂实验成果为基础，全面展示了“适切教育---每个都重要”的办学特色，呈现了国内一流、国际先进的信息化教育展示。在本次的电子书包课例展示中，大数据促进体育常态课高效的有效研究的足球课例，作为我校主推课程受到了与会嘉宾及领导的好评。
在这节课例中，每个学生都带着一个可以采集心率和运动步数的手环，教师的手臂上带有一个可以接收并显示学生运动数据的移动终端。学生的运动数据与心率可以实时采集，教师在上课过程中，随时关注学生的运动数据，根据数据对学生的运动状况进行及时评价，使学生更科学的进行每个环节的活动。为了便于与会嘉宾更好的了解这节展示课，我们把后台监测数据投射到了大屏幕上，并由专门的体育教师对大家进行现场解说。通过现场授课及解说这种形式，让与会嘉宾很快的了解了大数据是怎样促进体育常态课高效的，在这节课中收集的数据与前期及以后的体育课上所收集的数据一并存入数据库，形成体育课运动档案，便于以后对学生进行过程性评价。
在体育常态课中运用数据，可以帮助我们及时了解学生的运动状态，实现对学生的个性化指导，使体育教学真正做到适切于每一个学生，既面向全体，又关注到个体，还可以引导学生通过数据学会对自我健康的管理，进而做到“我的健康我做主”。今后，我们会继续进行大数据促进体育常态课高效的有效研究，让我们的体育课堂更加科学高效！
