冒号的使用方法

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      冒号是标点符号中,一个比较特殊的符号,冒号既可以单独使用,也可以与引号一起使用,使用的方法不同,冒号所起到的作用也不同,冒号可以用在称呼语后,表示提起下文,也可以用于总说性话语后,引出分说。

      冒号的使用方法

      1、用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文。

      2、在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后,以引出说话内容。

      3、用于提示性话语之后,表示提起下文。“问/答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号,使其具有提示性,以引出宾语。

      4、用于总说性话语之后,引出分说。

      5、用于总括性话语之前,总结上文。

      6、用于需要解说的话语之后,表示下文是解说。

      7、分隔作者和作品名称;

      8、分隔标题中的主题词和说明补充部分。

      若分说部分是对总说的分项说明或列举时,则用冒号是解释说明。若分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号引出下文,例:今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。

      冒号解释说明和提示下文的区别

      冒号的作用:

      1.用在称呼语的后面,表示提起下文。如:“同志们:现在我们开会了。”在书信、公文中常常出现。有人时常忽略称呼语后边的这个冒号,容易将它写为逗号。

      2.用在“说”、“想”、“是”、“证明”、“宣布”、“例如”、“如下”等词语的后边,表示提示下文。

      3.用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说。

      4.用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。

      5.用在总括性话语的前边,以总结上文。

      冒号使用规则:

      1、提示的内容中又有提示出现,往往在层次高或分量重、需要强调的提示处用冒号,层次低或分量轻的提示处往往不再用冒号。

      2、总提示语后用了冒号,四种途径的提示语后面用了句号。这说明总提示重于分提示,包括分提示。因此总提示用冒号,分提示就不用冒号了,以示轻重之分。

      3、冒号的停顿“有时也大于句号”,就是说,冒号不仅管到句尾,有时要管几个句子,有的甚至管全篇。

      双引号和冒号一起怎么用

      双引号遇上了冒号,应该先用冒号再用双引号,因为冒号是起提示下文的作用,一般用在提示语的后面,有时也起到解释说明、停顿的一种作用,双引号是引用作者或者别人的原话的一种标志,有时双引号也起一种强调作用。冒号后面的引号范围里的语言一定是完整的。

指尖的岁月袅袅2024-06-11 16:04:23

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