综合实践活动(7分)今年,我县为纪念刘伯承元帅诞辰120周年,弘扬刘帅精神,将隆

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      题目内容:

      综合实践活动(7分)

      今年,我县为纪念刘伯承元帅诞辰120周年,弘扬刘帅精神,将隆重推出“三色旅游”,为此,学校将组织开展一系列活动。

      小题1:【活动一:这方热土】山清水秀是开县的一大特色,为宣传这一特色,学校准备请你设计两种切实可行的活动形式并写在下面的横线上。(2分)

      小题2:【活动二:走进社区】你被选作“三色旅游”活动的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条,并具体说说好在哪里。(3分)

      A.山与水的情怀你与我的帅乡

      B.打造旅游文化提升城市品位

      小题3:【活动三:热爱帅乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息,表达感受,交流思想。为了弘扬刘帅精神,宣传美丽开县,“大渝网”准备举行“三色旅游节”微博征文大赛,请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇60字以内的短文作为微博参赛。 (2分)

      最佳答案:

      小题1:示例:演讲比赛 征文比赛等。(2分)

      小题2:此题为开放性试题,答案言之成理即可。(共3分,只答A或B,不说明理由的不得分。)示例:A较好。感情真挚,抒情自然,宣传语中直接点明了开县山水城市的特点,激发了全县人民共建帅乡的热情。B较好。明确指出了“三色旅游”活动的目的与意义,主旨明确,语言精练,很好的起到了宣传帅乡的作用。

      小题3:符合活动主题,比较全面、简短、响亮,即可得分。示例:“三色旅游”活动期间将会有不少外地客人来开县,也会有许多新闻媒体加以宣传报道,他们对于提高开县知名度、美誉度具有积极作用。市民素质也会因荣誉感、责任感的激发而得到提高。因此,开展好“三色旅游”活动可外树形象,内强素质。(2分)

      答案解析:

      小题1: “设计两种切实可行的活动形式”是本题审题的关键,学生设计的活动形式只要 “切实可行”即可。如:书画比赛摄影比赛

      点评:这类开放性的题目,只要学生设计的内容能围绕活动主题,符合情理即可。

      小题2:试题分析:此题为开放性试题,答案言之成理即可。 A较好:A宣传语中包含了“开县”的地理环境“山清水秀”的特色,又包含了“刘伯承”的身份“元帅”,“你与我”修饰限制“帅乡”,突出了作为“帅乡”人的自豪感,从而激发了全县人民共建帅乡的热情。B较好:B宣传语,点明了此次活动的主题→“纪念刘伯承元帅诞辰120周年,弘扬刘帅精神”隆重推出的“‘三色旅游’”, 语言精练,很好的起到了宣传帅乡的作用。

      点评:这类品析题可从活动的主题以及宣传语的遣词造句等角度去思考。

      小题3:试题分析:本题从字数、内容和表达三方面评分,其中字数少于60字的得分不超过2分,内容须符合要求,表达清晰正确。如:即将到来的开县“三色旅游”活动,让开县人民兴奋和自豪。作为东道主的一员,我想对有关部门提几点建议:

      一是将“三色旅游”定期化、规范化,将其打造成开县的一张名片,如同广交会。二是每年活动确定一个主题,以突出政府工作重点,或增强县民某方面意识。三是广泛发动群众,使“三色旅游”活动可外树形象,内强素质。

      点评:这道题目较难,因为作为中学生平时写微博的不多,缺少写微博的经验。写一篇微博先要用内容头部将读者吸引,并保持其继续阅读的耐心。用中部的分点论述让读者明白意思。用尾部的亮点吸引读者讨论和转发,这样可以将一篇微博有效地传播出去,所有写好微博的思路就要从这三个部分去优化,细化。

      考点核心:

      综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

除魔天地间2024-06-21 13:55:02

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