高等数学对计算机专业重要吗

      精选回答

      现今时代被称为科技时代，我认为通俗一点说就是计算机的时代，而且计算机的发展是绝对离不开数学知识的，所以数学对计算机专业至关重要。

      有些人会误解数学跟计算机有什么关系，因而忽视数学。但我作为计算机专业的学生我自己知道高等数学，线性代数，计算方法，离散数学，数字逻辑，概率统计是必修基础课。

      我认为数学中的数学建模对计算机发展起到基础性的作用。

      建立数学模型来解决各种实际问题的方法，也就是通过实际问题的抽象，简化，确定变量和参数，并应用某些“规律”建立起变量，参数间确定数学问题等。所有的这一切都必须借助计算机来实现。在利用计算机建立数学模型中，数学知识取着决定性的作用。

      在Excel中数据分类汇总，统计，数据计算和整理等方面都应用数学。利用数学函数公式才能快速的得出结果，所以数学使Excel 中快速的得出答案。

      我认为数学知识在word中的应用是无处不在的。Word 软件可以用Word 软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑艺术字，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。强大的制表功能。用Word 软件制作表格，既轻松又美观，既快捷又方便。这些都运用了数学知识。

      有人认为计算机包括数学，但我却认为数学更大意义的促进了计算机的发展，这两者是互助的同盟关系。计算机中应用得数学知识是很多的，数学对计算机专业很重要。

      计算机科学与技术专业对数学能力要求高吗？

      不一定，初等、中等的编程不一定会运用到高等数学，而要向更高层次迈进，就需要深厚的数学基础和优秀的逻辑思维。因此学习计算机编程，不一定要学习高等数学。

      一般将程序员分为程序设计人员和程序编码人员，但两者的界限并不非常清楚，特别是在中国。软件从业人员分为初级程序员、中级程序员、高级程序员（现为软件设计师）、系统分析员，系统架构师，测试工程师六大类。

      行业现状

      由CSDN、《程序员》主办的2007年开发者大调查2007年底已收到15000多份有效问卷，已经是中国调查样本最多的开发者调查。

      在这次调查中，详细的分析了样本空间的分布状况，发现在庞大数目的有效问卷的参与者中有70%也就是接近一万一千名的参与调查者是IT的全职人员，14%的参与者是有过开发工作经验的学生。

      从这样的分布就可以看出来IT从业人员对专业知识的需求是巨大而迫切的，CSDN作为专业的软件开发技术门户网站，已经是大家获取这些技术知识的主要手段。

      职业要求

      一般的程序员都有四年的在专业领域的学习，需要一个在程序领域的学士学位获得者，不论是数学方面的还是工程方面的都是可以的。

      大约有20%的人在这一领域的计算机科学和工程学拥有更高的学位。还有很小一部分程序员是自学的，尽管一些专业性的学校或者综合大学可以提供，但是也需要一些别的途径来提供相关的人才。

      尽管学历是比较重要的，但是公司经常把重点放在应聘者的工作经验上，很多刚从大学毕业的大学生虽然有引人注目的学位证书，但是他们找不到工作是因为他们缺乏经验。

      一个程序员虽然没有正规的学历，但是如果一个人拥有程序设计的深厚知识背景或者丰富的工作经验的话，那么他的机会要比有学历的应届毕业生大得多。

      所以要尽量抓住有用的工作和实习机会，这样的话在毕业后你就会发现，多实习让你有更多的经验，在找工作的时候就有更多的机会。

      计算机科学与技术专业对数学能力要求还挺高的。需要掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）、自然科学知识，以及经济学与管理学知识。

      系统掌握专业基础理论知识和专业知识，经历系统的专业实践，理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识。

      扩展资料：

      教学体系

      1、课内实验。这是为巩固学生对课堂所学理论知识的理解与掌握，而开设的课程辅助实验。

      2、课程设计。为提高学生综合运用课程所学知识和技术解决具体问题的能力，可以开设多门设计类课程，如计算机电子电路基础综合课程设计、结构化程序设计课程设计、计算机组成与系统结构课程设计、单片机原理课程设计等。

      3、实验课程。这是独立于课程而单独设立的实验，主要是针对一些实践应用性强的课程开设的，如网络实验、CAD实验等。

      4、开放式实验。把原来固定的实验时间安排改变成灵活的实验时间安排，把原来封闭的实验项目改变成支持自主设计的实验项目，把原来的成批实验方式改变为满足学生个性化要求的实验方式。

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