蓝天白云
精选回答
题目内容:
专题与语文实践活动(8分)
生活中,广告无处不在。这些广告也是我们学语文的鲜活的材料。班级组织“我与广告”的主题活动,你也参与其中。
小题1:【擦亮眼睛】许多广告词借用了成语、熟语,取谐音换新义,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。(2分)
例:空调机——完美无夏(瑕 )
洗衣机——闲妻良母( )
透明胶带——无可替带( )
小题2:【我来点评】优秀的广告语往往以独特的个性使人耳目一新,请回答下面的问题(3分)
姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上,写着两个醒目的大字:明 谢!“明谢”两字意味深长,请说说其妙处。
最佳答案:
小题3:【学会宣传】为了响应国家在公共场所禁烟的号召,一家商店的门厅里有一块告示牌,内容是:“严禁在此抽烟!”这句话应该换一种说法,如果你对商店管理员提建议,你会怎么和他(她)说呢?(注意简明、连贯、得体)(3分)
小题1:贤代(2分)
小题2:①“明”与“鸣”谐音,含鸣谢之意;
②姚明感谢之意;
③姚明谢幕,含退役之意。(3分)
小题3:示例:管理员叔叔(阿姨),您好,贵店的这块告示牌警示顾客不要吸烟是很好的,但是措辞太严厉了,能不能改为“吸烟有害您的健康”等温情的提示?大家看了一定会乐于接受,您说可以吗?(3分)
答案解析:
小题1:
首先根据题干的提示“取谐音换新义”判断答题的要求是找到错用的汉字,再根据题目中的短语原义判断用错的字。
小题2:
试题分析:首先了解短文的语境,指出谐音和一字双关的用法,说明此用法与人物名与表达的意义有关。
小题3:
试题分析:注意题干中的提示“简明、连贯、得体”,换用语气委婉,表达友善的说法即可。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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