国足选拔队逼平日本“拼字当头”给中国足球带来希望
7月24日晚,“国足0比0日本”冲上热搜——东亚杯首轮0比3完败给韩国队后,国足选拔队次轮0比0逼平东道主日本队,爆出冷门。
当比赛终场哨声响起后,现场日本丰田体育场内有观众响亮地呼出“韩佳奇(中国男足选拔队主力门将)”的名字。在比赛中,年轻的中国男足选拔队凭借良好的战术纪律以及拼搏精神,以0比0逼平强大的日本队。虽然数据依然清晰反映着中、日两队巨大的实力差距,但能凭借勇气与毅力收获本届赛事第1个积分,国足选拔队的年轻球员们经受住了考验,收获信心的同时,也为苦闷中的中国足球送来些许慰藉。
拼下平局看到进步
东亚杯首轮角逐里,国足选拔队以0比3不敌韩国队,整场比赛0射门,各项数据均被对手碾压。球队主帅扬科维奇在赛后主动揽责,认为是教练员的战术布置需要改进。次轮对阵日本队前,国足选拔队除了针对日本队的特点进行备战外,另一个重要任务就是“纠错”,避免将上一场比赛出现的错误延续到下一场是教练组明确提出的要求。
赛前,扬科维奇一再提醒队员们不要龟缩在本方区域,而要勇于拿球,勇于突破。而从场面来看,日本队虽然控球优势明显,但无效控球居多,创造的绝对进攻良机寥寥。而通过保持防守阵型的紧凑,国足选拔队在连续破坏进攻地面渗透后,还偶尔组织起几次像模像样的反击。
作为球队队长,朱辰杰在上一轮上半场打进一粒乌龙球,对球队士气是很大的挫伤。但不论是赛中还是赛后,主帅扬科维奇都没有苛责球员,而是给予他积极的鼓励。年轻球员难免犯错,至少在与日本队的比赛中,朱辰杰完成了自我救赎。
与东亚杯首战相比,国足选拔队进行了3处人员调整,并把阵型前提,增加了逼抢强度,并在开场9秒完成了首次射门。虽然此后日本队掌控比赛主动,但国足选拔队门将韩佳奇表现出色,多次化解对手射门。易边后,国足选拔队加强进攻力度,朱辰杰第80分钟的射门稍稍高出横梁,制造了球队全场最有威胁的一次进攻。双方最终0比0握手言和,中国男足终结了近7年各项赛事对阵日本队4连败的尴尬纪录。
虽然满意平局的结果,但扬科维奇赛后并不是很开心,因为“没有赢下比赛就不会开心”,在他看来,如果球队踢得更准确、更坚决,很有可能收获比赛胜利。对于球队的进步,国足选拔队主帅认为体现在对比赛的控制力有所提升:“我们希望这场比赛能比踢韩国队时拥有更多球权,因为对阵强队的关键并非一味防守,而是要能拿住球,踢出自己的东西。所以我们之前也总结了上场比赛在防守端出现的错误,并希望中后场更多拿住球,控制节奏。”
上轮比赛后,扬科维奇肯定了队员们的比赛态度,与日本队一役,年轻球员们的比赛态度依然值得点赞,顽强防守和“拼字当头”成为球队留给外界最深的比赛印象。
正视差距 累积经验
这场平局对日本队主教练森保一是个打击,他在赛后直言:“从结果上看,我们必须反思为什么没能获胜。”确实,一场平局并不能消弭双方的实力差距,技术统计数据显示,中、日两队射门比为4比21、控球比为35%比65%。日本队此役共18次射门,国足选拔队仅有2次,90分钟内共日本队组织了84次进攻,其中危险进攻次数59次,而国足选拔队的进攻次数为41次,威胁进攻16次。由此可见中国男足选拔队与对手技术能力的差距依然巨大。但相比于中、韩比赛,国足选拔队的射门次数及控球率均有明显提升,其中球队还完成了两脚射中门框范围的射门。
相较于90分钟的比分结果,对国足选拔队更为宝贵的是与韩国、日本两场比赛所积累的经验。扬科维奇的球队近几年因疫情而难以获得国际比赛经验,内部集训无法令球员们感受大赛氛围,更难以通过实战检验训练效果,他们缺少了一支球队成长道路上最关键的环节——比赛。因此扬科维奇更看重的是球队能从比赛中学到什么:“日本队是一支实力强劲的球队,是一支很有潜力的世界杯球队。对我们来说,能和这样的对手踢一场比赛,是巨大的挑战,也是很好的经验积累。”
北京时间7月27日,国足选拔队将与中国香港队进行本次东亚杯的收官战,日本队则将与韩国队争夺赛事冠军。
综合新民晚报、新京报、光明网
相关推荐
-
清泉漂荷1、稀饭的主要成分是水,米的含量其实很小,而水在体内是不用消化,直接被吸收的,所以越吃越饿;2、被消化完后,胃就排空,由于吃稀饭开始占用了胃的空间,这样一对比,饥饿感就更明显了,所以越来越饿;3、心理作用也会产...
-
黎明原单正品是指,由于低成本劳动力等因素,国外品牌会把原料、配件、版型等拿到生产国来制作,然后再拿回销售,考虑到原料制成成品过程中各方面的损耗,提供原料时会多给3%,即"计划报废物资",以防万一,厂家在完成订单后,...
-
发奋图强1、手机贴膜及屏幕表面不清洁:手机贴膜质量不过关以及屏幕表面的污渍带有电离子,会导致手机在非人为操作时出现自动跳跃闪屏现象。此外还能造成屏幕的触摸不灵敏。2、软件冲突:现在随着智能手机的普及,各类眼花缭乱的应用...
-
一直在路上善良的阿桃因为违反大太太禁令参加了小姐和姑爷的婚礼,回来的时候被大太太堵在了家门口,被打了一顿还不算,让大太太亲手用斧头砸断了脚踝以示教训,阿桃就瘸了。小娘惹是由郭靖宇任总导演,谢敏洋、黄光荣担任特邀导演,洪荣...
-
一向在路上成语:心烦意乱。释义:心情烦躁;思绪纷乱。形容内心烦闷焦躁。出处:《楚辞卜居》:屈原既放三年;不得复见;竭智尽忠;蔽鄣于谗;心烦虑乱;不知所从。例句:这件事弄得他心烦意乱,坐立不安。近义词:心乱如麻、心猿意马、...
精选推荐更多>
-
桃花旗袍K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。
-
夜风来兮“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。出处:1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”造句:1、她俩都是虔诚的基督徒。2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。
-
人非圣贤“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。
-
我心依旧《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。原文:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。赏析:这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。