综合性学习请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。小题1:请为下面的

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      永远年轻

      精选回答

      题目内容:

      综合性学习

      请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。

      小题1:请为下面的实施方案补充活动主题。

      要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。

      小题2:你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。

      歌唱祖国(歌词)

      五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

      小题3:请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)

      幸福安康繁荣昌盛

      小题4:请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。

      最佳答案:

      小题1:实施方案

      日期(2009年)

      节日

      活动主题

      4月4日

      清明节

      祭奠英灵,缅怀先烈

      5月1日

      劳动节

      体验劳动,歌唱明天

      5月28日

      端午节

      纪念屈原,弘扬传统

      10月1日

      国庆节

      感受成就,祝福祖国

      10月3日

      中秋节

      诵读诗赋,期盼统一

      小题1:①表达了胜利的喜悦和自豪。

      ②表现了对祖国美好未来的憧憬。

      ③歌颂了祖国的壮丽河山。

      ④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

      小题1:我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。

      小题1:示例一:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

      示例二:海上生明月,天涯共此时。

      示例三:但愿人长久,千里共婵娟。

      示例四:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

      答案解析:

      日期(2009年)

      节日

      活动主题

      4月4日

      清明节

      祭奠英灵,缅怀先烈

      5月1日

      劳动节

      体验劳动,歌唱明天

      5月28日

      端午节

      纪念屈原,弘扬传统

      10月1日

      国庆节

      感受成就,祝福祖国

      10月3日

      中秋节

      诵读诗赋,期盼统一

      考点核心:

      综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

萌芽2024-06-21 13:55:49

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