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精选回答
题目内容:
阅读下面几则材料,按要求回答问题。
材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
调查项目
升降幅度
检测项目
升降幅度
身高
肺活量
体重
视力
胸围
男1000米跑、女子800米跑
材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。
材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
(1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?(2分)
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?(2分)
(3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)(2分)
最佳答案:
2分(1)体质下降。(意思对即可)
2分(2)?阳光下(或操场上、大自然中、户外)(1分)
?充满活力(或体魄强健、意志坚强)(1分)
2分(3)示例:参加体育运动,争做阳光少年(体现活动主题,语言简洁凝练即可)
答案解析:
略考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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