小明是七年级(2)班的一名学生,在新的学习环境中,他勤奋学习,在德育、体育、美育、劳

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      题目内容:

      小明是七年级(2)班的一名学生,在新的学习环境中,他勤奋学习,在德育、体育、美育、劳动等方面都取得了较大的进步,得到了老师和同学们的普遍赞扬。然而,小明在生活中既充满欢乐,也有苦恼。

      情景一:小明发现近段时间来个子长得很快,在班里显得特别突出。由于个子高,在跳高方面又有优势,他被选为校体队运动员,为班内和学校争得了许多荣誉,他感到非常高兴。

      情景二:一天小明照镜子,发现自己的嘴角上长出了细细的胡子,最令他感到烦恼的是近段时间来自己脸上长出了些小痘痘,严重影响了自己的容貌,而别的同学却没有,他感到非常不自信。

      阅读材料后思考并回答下列问题:

      (1)这位少年朋友的话反映了什么问题

      ________________________________________________________________________________

      (2)你觉得应该怎样认识这一问题

      ________________________________________________________________________________

      (3)假如你碰到这一问题,你会怎样做

      ________________________________________________________________________________

      最佳答案:

      (1)小明的喜与忧反映了他正处在青春发育期的生理现象;

      (2)例如:

      ①追求的理想容易脱离现实,沉湎于幻想,难以付诸行动;

      ②遇到挫折容易失去自信,悲观失望;

      ③观察处理问题,容易固执己见,走向片面;

      ④对父母仍有较大的依赖性,难以完全承担自己的行为责任;

      ⑤情绪波动大,容易失去理智;

      (3)青春期是人的一生中身体发育的关键时期。在这一时期,我们的身体将发生显著的变化。首先,进入青春期,我们的身体发育很快,需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象,如长胡子和痘痘等,这些都是正常的现象。其次,我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快,有的慢,小明长出胡子和痘痘,而别的同学却没有,也是正常的生理现象,不必为此而苦恼。

      答案解析:

      该题暂无解析

      考点核心:

      解读青春的含义:青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。如何理解青春是幸福的?

      ①在青春期,我们会有许多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。

      ②因为拥有青春,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。

      ③因为拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来。

      ④青春的这种幸福需要我们仔细体味。 为什么说青春是美好的?(青春的价值和使命是什么?怎样认识青春?)(粤教版)因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春,但并不是每个人都能很好的把握青春的,我们要倍加珍惜青春,把握青春的美好时光,让自己的青春更加鲜艳美丽。

天山雪莲2024-06-18 16:57:33

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