综合性学习(9分)网络技术迅猛发展与广泛应用,给人们带来前所未有的方便、快捷,同

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      题目内容:

      综合性学习(9分)

      网络技术迅猛发展与广泛应用,给人们带来前所未有的方便、快捷,同时也带来了挥之不去、避之不及的种种干扰与困惑。2012年12月28日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《关于加强网络信息保护的决定》,作为普通公民我们将在这方面受到保护。今日“热点话题讨论”时,你们小组就这个问题进行了探讨,请你完成相关任务。

      【材料一】

      近年来,利用高科技手段进行电信诈骗、敲诈勒索等犯罪花样翻新、屡打不绝;网上诈骗盗窃、网络谣言、侮辱诽谤他人、网络淫秽色情等违法犯罪行为社会危害严重;随意收集、擅自使用、非法泄露,甚至倒卖、出售公民个人电子信息,致使垃圾邮件、垃圾短信让人民群众反响强烈……不仅严重损害了人民群众的合法权益和社会公共利益,甚至危害到国家安全和社会公共安全。

      【材料二】

      据了解,近些年因为网络信息泄露造成的直接或间接经济损失巨大,甚至有人为此付出了生命的代价。前不久,“福建女白领乱扔网购包裹引来杀身之祸”的消息就是一则典型案例。像这样不注意保护个人信息,甚至在网上随意传达自己信息造成伤害的例子非常多。

      【材料三】 由于网络犯罪渠道传播迅速,涉及面广。真实身份难以确定,犯罪分子容易隐蔽,警方调查大量网络违法案件源自国外,给侦破带来巨大难度。另外我国相关的法律法规以前不够健全,网络运营商家受利益驱使不自律,也是近两年网络犯罪地导火索。

      小题1:请你阅读以上材料,概括出网络信息被破坏所带来危害的特点。(4分)

      答:

      小题2:从以上材料中你可以读出网络信息带来危害的原因(3分)

      答:

      小题3:请你说说在网络信息安全方面,我们网民可以采取哪些方式保护自己?[至少写出两点](2分)

      最佳答案:

      小题1:带来网络犯罪种类多,社会危害程度深,涉及面广,传播速度快,不易察觉。评分:共4分,每点1分,答出4点即可

      小题2:网民保护自己信息意识差,我国法律、法规以前不够健全,网络运营商受利益驱使。评分:共3分,每点1分

      小题3:加强自我保护意识,不随意发布自己的信息。合理利用法律武器保护自己。评分:共2分,每点1分,合理即可

      答案解析:

      小题1:根据材料一中的“利用高科技手段进行电信诈骗、敲诈勒索等犯罪花样翻新、屡打不绝”可知,特点之一是网络犯罪种类多。根据材料二中的“近些年因为网络信息泄露造成的直接或间接经济损失巨大,甚至有人为此付出了生命的代价”可知,特点之二是带来的损失大。概括材料三中的“由于网络犯罪渠道传播迅速,涉及面广。真实身份难以确定,犯罪分子容易隐蔽”可知,特点还有涉及面广,传播速度快,不易察觉。

      点评:读材料时,既要注意整体感知,还要抓住语段中的关键信息,然后用自己的话概括出切题的答案。

      小题2:试题分析:根据材料二中的“像这样不注意保护个人信息,甚至在网上随意传达自己信息造成伤害的例子非常多”可知,原因有不注意保护个人信息或保护个人信息的意识较差。根据材料三中的“我国相关的法律法规以前不够健全,网络运营商家受利益驱使不自律,也是近两年网络犯罪地导火索”可知,原因还有我国法律、法规以前不够健全,网络运营商受利益驱使等。

      点评:审题后,要到材料中去寻找相关语句,把这些信息提取出来,能用原文语句回答的用原文语句,不能用原文语句的可根据理解概括作答。

      小题3:试题分析:三小题的问题与前两问是紧密相连,根据前两问中的特点和原因,我们自然可以想到相应的措施,如加强个人信息的保护意识、不随意发布自己的信息、不把包含个人信息的物品随意放置等。

      点评:提出建议和制订措施之类的问题在回答时,一定先要弄明白问题的针对性,做到有的放矢,这样才能得出切题的答案。

      考点核心:

      综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。

云卷云舒2024-06-23 11:54:59

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