月到中秋分外明。为了庆祝大家在初中所经历的第一个传统节日，学校组织了多样的活动，

题目内容：

月到中秋分外明。为了庆祝大家在初中所经历的第一个传统节日，学校组织了多样的活动，相信聪明的你对此一定有不少的想法吧！

（1）在班级组织的中秋庆祝会上，老师想好了两种活动形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种与老师不同的形式。要求：结构相同，字数相同。

老师设计：

①制作贺卡表祝愿 ②编写短信感恩情

你的设计：_________________________

（2）“海上升明月，天涯共此时”。一轮圆月寄托了华夏儿女最为深挚的思念。请在以下对象中任选一个，参考示例为他们撰写一条表达祝愿的手机短信。要求突出中秋节日氛围，根据对象的不同特点，表达祝福之情，20字左右。

示例：亲爱的老师，中秋月儿圆，情意连绵绵。你们的爱如月光般纯结无私，中秋快乐。

备选对象：

①你的父母 ②你的老师 ③台湾同胞

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最佳答案：

（1）朗诵诗歌颂中秋，拍摄DV录精彩。

（2）亲爱的父母，中秋月好圆，流水与潺潺，我们的爱如月亮般如此的圆，中秋快乐。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。