往今来,无数诗人歌咏过春天,赞美过大自然中的桃红柳绿、风雨花草。如今正是春暖花开
题目内容:
往今来,无数诗人歌咏过春天,赞美过大自然中的桃红柳绿、风雨花草。如今正是春暖花开的季节,班上,准备组织一次“感受自然.享受春风”的春游活动,让我们积极参加吧!
(1)请你为这次旅游活动拟写宣传语,号召同学们参加。
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(2)意气风发的中学生一定有很强的开拓精神;做主持人也是你的梦想吧!请将下列活动简案中的活动步骤补充完整。
活动目的:感受自然,享受春光,放松心情,缓解压力
活动时间:本周六早8点至晚7点
活动方式:以小组为单位.每6人为一‘组”。
活动步骤:
A.到达景点
B.小组观赏风景
C.__________________________________
D.__________________________________
(3)欣赏了美丽的自然春光后,同学们都高兴异常,接二连三地朗诵了很多描写春天的诗句。作为初中生的一员,你也不甘落后吧,请写出连续两句描写春天的诗句。
示例:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
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最佳答案:
(1)示例:亲近自然,放飞心情;
(2)示例:
C.午休时间进行”赞美春天,诗歌朗诵;
D.拍照留影;
(3)寄语洛城风日道,明年春色倍还人 。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
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