小学生在校课余玩什么
没有课余活动的做法主要在一些私立学校,老师只负责陪学生疯狂刷题,唯一的目标就是升学,其他的都视为无用。
作为福建籍的家长,我深刻体会到素质教育的积极意义,我家孩子从幼儿园到高中,课余时间总是很多,从来没有熬夜做作业,从来不去补习班,所有节假日都是安排孩子旅游或其他户外活动。
孩子通过大量的课余活动,增长了很多的课外知识,孩子的视野和思路也更加开阔。
更重要的是,课外活动本身就是孩子学习知识的最好途径,对孩子的思考能力和自学能力的培养,都具有不可替代的作用。
我家孩子从幼儿园到大学,成绩都是很优秀的,但每一次升学总是上了一个更好的平台,如小升初去私立学校,中招去了全国百强高中,高考去了全国录取分数线前十的大学,而每一次的开始,孩子都处于中等水平,因为都是层层筛选出来的学霸,孩子处于中等水平也是很不错了,但孩子到了后面总能成前5%的优秀学生,且学习很轻松,而那些题海战术训练出来的孩子,每上一个台阶就会显得力不从心了。
学习应该是轻松愉快的事,如果连课余时间都没有了,孩子的童年和少年就失去光彩,而代价是让孩子的思维更加僵化,那种活着只为考试的教育方式,我认为是不可取的!
我所了解的一所农村寄宿制学校,学生活动课间活动区域本来就小,虽然后来对操场进行了扩建,但是离教学楼有点距离,学生的课余空间基本上就是教室外一米五宽的走道。
之前还有个20分钟的大课间,学生可以在操场跑跑步,现在基本上取消了。
学校音体美劳信息课,也大多成了摆设,或变相地改成了文化课。
学生从早上七点半到晚上九点半,除了课间10分钟,午间40分钟,晚饭后一个小时,每天待在教室的时间要超过十一个小时,老师们对这种封闭式的管理也都不满,也不认为真的能达到理想的教学效率,但是,这样便于管理,也能避免安全事故发生,也就只能任之了。
真可怜了这些孩子!
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