教学设计课文名称
- 《识字学词学句(二)1》教材理解 《识字学词学句教材分析本课由个词和一篇短文组成个词都是动物名称,分类别排列第一行,狮子、狐狸、大熊猫属于兽类第二行,锦鸡、野鸭、天鹅属于鸟类短文有句话先说动物园里动物多,根据它们的特点,用有有还有这一句式归类表述再简要说动物和人类关系密切学会生字新词是本课教学的重点教法建议课前准备结合春游活动组织参观动物园布置学生收看电视节
- 《识字学词学句(二)1》第一课时教学设计李锡芳教材说明识字是义务教育六年制小学教科书语文人教版一年级下册里的一课,是由六个词和一篇短文组成教材把动物名称的六个词集中反映在课文插图中,让学生知道动物是人类的朋友,要保护动物,并初步感知动物的分类,根据它们的特点,用有还有这句式归类表达学生分析对于一年级下学期的学生来说,识字可并不陌生,他们积累了许多识字的方法
- 《识字学词学句(二)1》教学设计教学目标学会本课个生字,掌握狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽等词语认识威、武、凶、猛、顽个字正确、流利地朗读短文知道动物是人类的朋友,要保护动物认识顿号了解有有还有的用法教学过程第一课时一、情境导入同学们,你们喜欢动物吗今天老师带你们到动物园去看一看,看看这个动物园里有哪些动物可以播放录像带二、初读课文自读看看图
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