教学设计课文名称
- 《古诗两首》教学设计朱廷梅教学目标、学习本课个生字,了解诗意,体会诗人的情感、正确、流利的朗读、背诵两首诗、培养学生读诗的兴趣,激发学生拥有诗意情怀教学时间两课时教学过程一、板书诗,请学生吟诵自己喜欢的诗二、读通两首诗、我们的祖国是个诗的国度今天,我们再来读两首古诗、出示两首诗,读准生字,读通诗句三、读出诗的节奏、自由读诗,两首诗诗不一
- 《古诗两首》教案第一课时教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成“语文天地”中“学习显身手”。4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。教学难点:1、能正确、流