祝贺获奖的同学
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教学设计课文名称
《能说会写:祝贺获奖的同学》教学设计教学目标知识目标使学生初步学会怎样向别人表示祝贺,知道向别人祝贺的一般礼节与做法能力目标培养学生的语言表达能力情感目标使学生学会欣赏别人,培养谦虚的品德内容分析教学重点根据具体交际情境合理想象向小明祝贺的情景教学难点根据具体交际情境合理想象向小明祝贺的情景教学流程联系生活,创设情境教师请学生讲一讲班里最近发生了
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