教学设计课文名称
- 《口语交际6》教学设计一、谈话导入我们从一出生就睁大了一双好奇的眼睛，我们在好奇之中不断丰富这自己的知识，不断地充实这自己的头脑然而世界每天都发生着变化，每天都有新奇的事情，我们又如何尽情地了解这些变化呢听报道，看电视新闻，读新闻就是一个好办法今天我们将去接触新闻，感悟新闻二、明确要求读口语交际提示，明确具体要求学生交流口语交际的具
- 湘教版四年级下：《口语交际6》教案教学目标知识技能读新闻，谈感受收集新闻，说给大家听，说说自己人的思考，与同学们交流、讨论教学重难点说说自己的思考，谈谈新闻的感受教学方法引导法、自主学习，合作探究课时安排一课时教学流程一、谈话导入我们一出生就睁大了一双好奇的眼睛，我们在好奇之中不断丰富着自己的知识，不官地充实着自己的头脑然而世界每天都发生着变化