跨学科语文专题活动。最近，《每周质量报告》曝光一小型超市食品卫生问题，班级准备

题目内容：

跨学科语文专题活动。

最近，《每周质量报告》曝光一小型超市食品卫生问题，班级准备组织同学们到各个超市进行一次调查，如果你是此次活动小组的组长，请你考虑：

（1）你所在的小组准备展开调查的内容是什么？

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（2）针对调查中发现的问题，建议市民该怎么处理？（至少2点）

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最佳答案：

（1）①调查消费者购买食品的心理要求；

②调查消费者购买场所的选择；

③调查消费者购买食品的有关常识。（开放性试题，不设统一答案，此答案仅供参考）

（2）①购买食品要到正规商店、商场，不能贪图便宜；

②购买食品首先考虑的应该是质量；

③学一点常识，多辨别真伪，增加法制意识；

④如发现有假，可到消协投诉。（开放性试题，不设统一答案，此答案仅供参考）

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。