“文明社区”、“文明小组”的创建，是建设和谐社会的重要内容。作为一名中学生，有义

题目内容：

“文明社区”、“文明小组”的创建，是建设和谐社会的重要内容。作为一名中学生，有义务参与创建活动。

1、请为“文明社区”（村组）拟一条宣传标语。

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2、请搜集、整理本社区（村组）的文明现象（不少于三种现象）。

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3、围绕“创建活动”，请为社区（村组）领导提出两条合理化建议。

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最佳答案：

1、示例：做文明公民、创文明社区（村组）。（表意简短明确，语言通顺即可）

2、示例：建立图书室、娱乐室；组织健身等体育活动；遵纪守法、尊老爱幼、家庭和睦、环境保护的现象多了；吵架、打架、乱丢乱堆的现象少了……

3、示例：制定社区（村组）文明公约；在公共场所制定文明警示牌。

考点核心：

综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。