材料:2012年底,一系列“掌掴们”似乎告诉我们,越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”
题目内容:
材料:2012年底,一系列“掌掴们”似乎告诉我们,越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”:在武汉汉阳摩尔城附近,一名女公务员乱穿马路,被市容监督员劝阻,结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光;在杭州,一小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光,济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事,“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势;在北京西站,一男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一通。无理取闹也好,披着正义诉求的外衣也罢,此起彼伏的耳光响起,说明国人的脾气正在变得越来越糟。
⑴材料体现了情绪的哪一种基本类型?(2分)
⑵请运用所学知识,科学分析情绪对人的影响。(4分)
⑶不做“愤怒的小鸟”,我们应如何调控情绪才能做到“不上火”? (3分)
最佳答案:
(1)怒(2分)
(2)不同情绪会对人的身心健康和发展有不同的作用。(2分)
积极情绪,不仅有利于我们的身心健康,也对我们的学习、工作和生活有积极的作用,(1分)
不正常的、消极的或不良的情绪则影响我们的身心健康,妨碍我们的学习、工作和生活。(1分)
(3)认知调节;理智控制;合理宣泄;心理放松;行为调节;理性升华等(3分)
答案解析:
(1)情绪的基本类型是喜怒哀惧,材料中越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”体现了:怒。
(2)情绪对人的影响有积极和消极之分,积极情绪给人带来积极作用,消极情绪给人带来消极影响。
(3)愤怒的情绪是消极的情绪,会给人带来消极影响,要及时调控,出现消极情绪可以认知调节;理智控制;合理宣泄;心理放松;行为调节;理性升华等。
考点核心:
情绪的含义:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点:人教版:情绪具有多样性和复杂性。陕教版:多样性;多变性;有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点:比较敏感,但不稳定;比较强烈,但相对脆弱;变化迅速,但不持久;容易冲动,缺乏理智控制。
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