画画不好的孩子欠缺什么

画画是孩子们的天性，所见所想都可下笔，让他们先进行观察和思考，然后把看到或者想到的事情记录下来，无形之中就锻炼了孩子的各种能力，即便是画不好也没关系，敢于画、敢于表达就很值得表扬了。

画画不好的孩子欠缺什么

画画不好的孩子并不是欠缺什么，如果是普通人，第一思考的应该是对画画有没有兴趣吧。

因为很多美学的规律是可以归纳、寻找的，如果只是把画画做作日常的兴趣或者是消遣，只要孩子画的开心就可以了

兴趣也是支持孩子一直走下去的动力。画画也是件让孩子开心的事，可别想那么多。

孩子美术学习弱怎么办

对画得不好的孩子也不能斥责。

当孩子在画画时，如果精神状态不好，就画不出好画。神经质的孩子就会画出神经质式的画。总想着不要画错了，不要画错了，结果就会画出了很笨拙的画或者是画出了涂抹多遍的画。粗野的孩子、散漫的孩子，就会画出漫不经心式的画。

孩子就是这样通过画画去表现自己的性格和反映画画时的心理状态的。反映自己的心理状态本身决不是坏事。强迫神经质的孩子、情绪低沉的孩子画出明快壮观的画是不可能的。必须对这种孩子所画出来的与其本人水平相称的画多加赞赏。

气馁的孩子，有的只能是照葫芦画瓢。反复画同一种类型的画的孩子，有的是由于在头脑里形成了“所谓画画，大概就是这样去画吧”的概念，或者是由于怕画别的画画不好，而照着同一类型的画去画就用不着担心，所以就光是照着图上的“郁金香”、“汽车”等去画。

当然，也有的孩子在一段时间里总是画汽车、姐姐、灰姑娘或白雪公主。只要孩子不是照葫芦画瓢，把画画得很死板，就用不着担心是否反复画同一种类型的画了。当孩子的生活和兴趣的对象一旦改变了，就会开始画新鲜的事物。

女孩子学画画的好处是什么

一、培养儿童的知觉

绘画以视觉和触觉为主，感觉是人类发展认识的先决条件，儿童的认知能力多依赖形象思维。发展感官，促进智力发展是绘画艺术不可替代的优势。

二、培养丰富的情感

情绪是学习的动力，绘画有助于儿童情感宣泄，使身心发展得到平衡。审美教育可以陶冶情操，使儿童的情感境界得到升华。

三、培养创新意识

创造意识与能力是未来社会人必须具备的重要心理素质。绘画可以让儿童通过创造，培养独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想和想象，有思考和规划能力。

四、开发思维能力

孩子们的视觉思维是通过观察进行的，是早期的思维活动。创设视觉符号来表示认知，发展智慧，提高形象思维能力，促进逻辑思维的发展。美术活动还能激发人们的知觉和思维方式。