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1.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.家庭决定论
D.儿童决定论
答案：B。中公教育解析：华生是著名的环境决定论者。
2.我国及世界早的一部教育专著是( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《中庸》
D.《大学》
答案：B
3.决定教育领导权的是( )
A.政治经济制度
B.生产力水平
C.科学技术
D.文化传统
答案：A
4.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )强化。
A.直接
B.间接
C.自我
D.替代性
答案：C。中公教育解析：班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化，题干中的内容符合自我强化的概念。
5.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为( )
A.挫折现象
B.抑制现象
C.低谷现象
D.高原现象
答案：D。中公教育解析：学习(练习)中期出现的学习暂时停顿的现象在心理学上叫做“高原现象”。
6.教书和育人的关系是( )
A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的
答案：C