多知5月21日消息，据教育部官网介绍，国家中小学智慧教育平台截至2024年5月15日，平台页面浏览总量已达405.40亿次。
从用户类型看，学生和教师是应用平台的主体。学生用户浏览量为125.70亿次，占总浏览量的31%;教师用户浏览量为112.08亿次，占总浏览量的27.6%;家长用户浏览量为37.54亿次，占总浏览量的9.3%;社会学习者、教研员、电教人员、管理人员等其他身份用户和游客浏览量为130.06亿次，占比为32.1%。
从终端使用情况看，通过手机终端APP访问量遥遥领先。通过手机APP产生的浏览量最多，达271.22亿次(占比66.9%);通过电脑或手机浏览器直接访问平台产生的浏览量为131.55亿次(占比32.4%);通过电脑客户端产生的浏览量为1.70亿次(占比0.4%);使用平板电脑访问平台的较少，浏览量为0.93亿次(占比0.2%)。
在资源和应用使用情况方面，课程教学板块访问量最大。平台上线至今，资源板块浏览总量为149.72亿次。用户浏览量排名前3位的板块分别为课程教学94.17亿次(占比62.9%)、教师研修31.81亿次(占比21.2%)、电子教材4.66亿次(占比3.1%);其他资源板块按浏览量排名依次是德育、体育、课后服务、基础性作业、美育、劳动教育、家庭教育、教改经验。
平台备课功能使用总人数96.9万人，使用372.1万人次，引用资源22.1万条;使用授课功能总人数58.2万人，使用166.0万人次，引用资源8.6万条;使用组卷功能人数3.1万人，次数34.8万次。
教育部有关负责人介绍，下一步将重点做好三项工作。一是推动互联互通，实现平台高质量集成化建设。加强各级平台与国家平台的联结与融通，有序推动平台资源整合;汇聚各地使用的应用工具，强化国家平台统一入口，构建多元参与的应用生态。二是优化平台功能，提升平台智能化服务能力。探索利用人工智能大模型等先进技术推动平台智能服务升级，上线智能工具，强化课堂互动，实现学习路径规划和个性化资源推荐。三是开展平台应用推广，增强师生用好平台的意识和能力。发挥专家指导团队、教研员和优秀教师力量，指导一线教师用好平台提供的精品资源，及时掌握平台推出的新功能，创新平台课程资源的应用模式;引导学生利用平台资源开展自主学习和发展兴趣爱好。