秋夜将晓出临门迎凉有感》这首诗重点就是要让学生抓住诗中的关键词语仔细品读，并与想象画面结合起来，理解诗意，来体会那颗忧国忧民的爱国之心。
教学这首诗，我还是按往常教学的环节进行，1.诗题；2作者介绍；3.初读古诗(读准字音，读出韵味）；4.细读古诗，理解诗意；5.结合古诗想象画面，体会作者的思想感情。一节课下来，让我不满也是让我遗憾的地方是让学生抓住诗中的关键词语仔细品读，并与想象画面结合起来理解诗意，这个环节的教学学生们感觉很困难，如：教学“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这句时我问：透过“胡尘”一词，我们仿佛看到了什么？那又是一番怎样的景象？孩子们一个个都傻眼了，这是我备课是没有预料到的，耽搁了教学时间。后来细想，也是的，孩子们离这场景太遥远了，也不能怪他们。所以说今后的教学中还得从多方面来考虑学生。