教学设计课文名称
教材理解
学习辅导
- 花语缤纷——《练习7·学用字词句》教学设计胡丹《练习7》说课 【设计构想】苏教版国标本小学语文三年级下册《练习7》中的学用字词句部分,是一项把识字、阅读、写话紧密联系在一起的有关花的综合练习。练习有三大内容:一是认花卉、识花名再连线;二是读谜语猜花名;三是用几句话
- 《练习7》教学设计之二《练习7》教案 教学要求:1、看图认识五种花。2、读通两则谜语,并能猜出是什么花。3、能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。4、写好钢笔字,一个字有两个捺笔,须分清主次。5、熟记八条成语。6、学写毛笔字,写好两
- 《练习7》教学设计之一《练习7》教学设计 【教学要求】1、看图认识五种花。2、读通两则谜语,并能猜出是什么花。3、能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。4、写好钢笔字,一个字有两个捺笔,须分清主次。5、熟记八条成语。6、学写毛笔字。7、练