教学设计课文名称
- 《语文乐园一》教学设计徐爱荣课时安排课时第一课时教学目标、认一认,想一想,让学生掌握抓重点字理解词义的方法、读一读描写春天景物的句子,让学生诵读积累佳句、写一写,背一背,积累读书名言,告诉学生读书的意义教学重点积累描写春天的佳句、积累读书名言教学难点让学生掌握抓重点字理解词义的方法教学方法引导发现诵读理解教学准备词语卡片教学过程一、谈话导
- 《语文乐园一》教学设计教学目标一知识与技能在指导学生理解重点词语和句子的同时,积累语言,体会祖国语言文字的精妙,培养学生综合能力,激发学习兴趣二过程与方法通过多种形式的朗读,积累语言,培养学生观察力、想象力,提高学生口头表达能力三情感、态度与价值观通过学习,激发学生观察大自然,探索未知世界的好奇心从而让学生明白只要做生活的有心人,就