表达绕口令比赛

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教学设计课文名称

《说绕口令》教材理解《说绕口令》教学建议一、教学要求会说绕口令，并能说得正确、清楚、快速能听清楚别人说的绕口令，并能进行评议二、教材说明本课用图给我们展示了同学们相互说绕口令的有趣情境告诉我们本课口语交际就是分小组互说互评绕口令能快速说清楚绕口令是本课的教学重点三、教学建议一课前老师和学生都准备一些绕口令，并背下来二上课时，先请一个同学上台说绕口令，

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