教学设计课文名称
- 《小小故事会》教学设计教材分析这次综合学习活动是围绕科学家小时候的故事这一内容展开的，目的是扩展本版块教材所学的内容，强化善于观察、敢于质疑的学习意识，了解更多的关于科学家的故事，激发学生探究科学的热情和兴趣教学目标了解更多的科学家小时侯的故事，扩大学生课外阅读量培养学生有目的地搜集信息、整理资料的能力，学会合作学习培养学生注意倾听
- 《小小故事会》教学设计综合实践活动小小故事会教学目标、能借助以读过的故事，学习对别人的话进行评价、学习科学家敏而好学，不耻下问的精神教学重点、难点能对别人的话进行评价教学准备录音机、磁带教学时间课时教学过程一、表演故事，激发兴趣二、开动脑筋三、表扬鼓励，课后延伸同学们，科学家的故事还有很多，希望你们都能像他们学习，勤于提问，善于思考