冀教版六年级上:《百合花开》一课一练

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      百合花开

      一、积累、运用

      1.给下列词语中划横线字注音。

      诞( )生 花苞( )不屑( )谨( )记 鄙夷( )

      2.看拼音,写词语。

      piān pì jīng yíng bàn lǚ shì yán jiē zǐ fēn fāng

      ( )( )( )( )( )( )

      3.根据内容解释下列加点词语。

      ① 在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。

      鄙夷:

      ② 几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。

      迢迢:

      4.在括号里加上适当的标点符号。

      几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来( )闻嗅百合花的芬芳( )许多情侣互相拥抱( )许下了“百年好和”地誓言( )无数的人看到这从没见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

      二、牢记课文内容。

      1.百合说:“我要开花,_________________________;我要开花,________________________;我要开花,___________________。不管_________________,我都要开花!”

      2.百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有____________________,野草们以为那是__________________;只有百合自己知道,那是______________。它那______________________,成了断崖上最美丽的一道景色。

      三、根据原文,理解句意。

      1.“……只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴”,如何理解?

      2.人们为什么会为百合花“感动得落泪”呢?

      3.既然百合已经开了花,已经赢得了无数观赏人的赞美,为什么满山的百合还要“全心全意默默开花,以花来证明自己的存在”呢?

      四、阅读短文,回答问题。

      蝴蝶花

      蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂蝴蝶从远处飞来。

      它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不显眼,还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。说:“看来,我是百合花中的冠军了,可惜被埋没没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在怒放的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

      蝴蝶花正在( )的时候,想不到一群孩子大声喊道:“快来看哪,这是什么花啊?”“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

      “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

      蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对,现在,在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。

      1.在括号里填的词全对的一组是( )。

      a. 平平常常千紫万红 奇花异草 暗自伤心

      b.平平凡凡千紫万红 争芳斗艳 暗自伤心

      c.平平凡凡繁华展放 奇花异草 冥思苦想

      d.闻所未闻花儿朵朵 各种各样 暗自伤心

      2.联系上下文,解释下列词语。

      自卑:______________________________________

      固然:______________________________________

      3.文中的“名花”是指( )。

      a. 牡丹和芍药

      b.牡丹和蝴蝶花

      c.芍药和蝴蝶花

      d.牡丹、芍药和蝴蝶花

      4.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在下面的括号里。

      ( )( )( )

      5.蝴蝶花懂得了什么?

      ____________________________________________

      ____________________________________________

      6.读了这篇文章,你懂得了什么?

      __________________________________________________

      __________________________________________________

      五、语言表达。

      学习百合花,坚强勇敢地面对生活。 面对误解与嘲笑,百合花始终如一地坚守着自己的信念,最终证明了自己的存在。我们每个同学在成长过程中都会遇到挫折与失败,在挫折和失败面前我们应该怎么办?写一些。

      _________________________________________________________

      _________________________________________________________

      参考答案

      一、

      1.(dàn)(bāo)(xìe)(jǐn)(bǐyí)

      2.偏僻晶莹 伴侣 誓言 结籽 芬芳

      3.鄙夷:轻视;看不起。

      迢迢:遥远的样子。形容路途遥远。出处:唐·高适《秋胡行》:“如何咫尺仍有情,况复迢迢千里外。”

      4. ,;,……

      二、

      1. 是因为我知道自己有美丽的花 是为了完成作为一株花的庄严使命 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在

      有没有人欣赏,不管你们怎么看我

      2. 晶莹的水珠 昨夜的露水 极深沉的欢喜所结出的泪滴 透着灵性的洁白和秀挺的风姿

      三、

      1.明确:泪滴是幸福的泪滴,因为自己的努力终于成功地证明了自己存在的价值;而成功的背后的艰辛让百合知道这幸福来之不易,也勉励自己要好好珍惜和继续不断的努力,所以这“欢喜”是“极深沉的”。

      2.看到满山的百合显露的从未见过的美;百合努力开花的过程是非常美的;百合不为别人所欣赏(长在偏僻遥远的山谷),默默开花体现自己价值的信念是美的。

      3.明确:无论是在逆境中,还是在顺境中,我们都不能忘记要努力实现自身价值。在逆境中坚定信念,永不言弃;在顺境中,面对赞美不骄不躁,依然要做到“默默地开花”。

      四、

      1. b

      2.(1)自己感到不如别人(2)本来

      3.a

      4. 骄傲 暗自伤心平静

      5. 不要骄傲,不要自卑,保持一颗平常心。

      五、略