教学设计课文名称
- 《唐玄奘西行取经》教学设计教学目标、指导学生默读课文,了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇经历,体会玄奘严谨治学,百折不挠的精神、引导学生认识生字奘、缉、僧积累缉拿、束手无策、百折不挠、传奇、家喻户晓教学重点指导学生默读课文,了解玄奘西行取经的艰苦过程和传奇经历教学难点通过学习课文,体会玄奘严谨治学,百折不挠的精神教学准备教师准备课堂教学,
- 语文S版:《唐玄奘西行取经》教学设计教学准备教师准备课堂教学,学生准备搜集玄奘法师生平资料、图片教学过程一、讲述背景,导入新课、出示课题,唐玄奘西行取经,指导奘的读音,以及书写奘读à,而不读à,壮与奘的区别、导入在民间流传着许多的唐僧西天取经的故事,明朝小说家吴承恩以唐三藏西行取经为原型创作了家喻户晓的西游记这是中国文学史上首屈一指,展示作者空前
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