教学设计课文名称
- 光的折射 教学设计2教学目标知识目标1、理解折射定律的确切含义,并能用来解释光现象和计算有关的问题.2、理解折射率(指绝对折射率)的定义,以及折射率是反映介质光学性质的物理量.3、知道折射率与光速的关系,并能用来进行计算.能
- 物理教案光的折射教学目标知识目标(1)知道什么是光的折射现象,知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角.(2)能叙述光的折射现象的实验结论.(3)知道光的折射现象中,光路是可逆的.(4)已知入射光线,
- “光的折射”教学设计教材分析教 学 目 标知识与技能1.了解光的折射现象 2.探究并了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律 3.了解光在发生折射时,光路的可逆性过程与方法1.能在学习光的传播和反射的基础上提出新的问题,培养提出
- 《光的折射》教学设计1【教学目标】★ 知识与技能·了解光的折射现象。·知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。·了解光在发生折射时,光路的可逆性。★ 过程和方法·通过实验观察,认识折射现象。·体验由折射引起的错觉。★ 情感态
- 《光的折射》教学设计2【设计思路】在本节课的教学中,我把本节课改为探究实验,自认为这样做有以下四点好处:1.更有利于学生对折射规律的理解和掌握;2.培养学生的分析归纳能力,也让他们感受到观察在物理实验中的重要性,为今后的学习
- 第二章 光现象 光的折射 教学案例课 题光的折射学习目标1、了解光的折射的现象。2、了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。3、了解光在发生折射时,光路的可逆性。重点难点重点:知道光的折射现象难点:解释简单地折射现象预习导学1、光
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