练习5
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教学设计课文名称
教材理解
学习辅导
《练习5》教学设计之一戚丽媛《练习5》教学设计 教学要求:1 引导学生认识事物之间的相似处,并学习运用打比方。2 增加词语积累的练习。3 练习用钢笔书写点画教多的字4 调动学生平时的观察积累,引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的广告,说明理由。5 练习书写带有
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苏教版语文四年级下册练习5教学设计word
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