教学设计课文名称
- 苏教版五下二单元《习作》教学设计教学目标通过阅读拔河这篇作文主,再根据自己的拔河体验,了解其习作中存在的问题认真阅读老师的批语,了解眉批和总批的内容及位置,读懂教师的修改意见,明确写好作文的具体要求参照老师的修改意见,积极讨论交流后,认真修改作文,并从中掌握修改作文的步骤和方法教学时间两课时教学过程一情境渲染,明确要求投影出示拔河情景的图片,
- 《习作2》教学设计沈惠勤教学要求:1、能通过阅读作文《拔河》及老师的批语,明确作文怎样做到言之有序,内容具体,重点突出。2、能参照老师的修改意见,对作文《拔河》加以修改,誊在自己的作文本上。3、教会学生如何修改自己的作文,养成认