教学设计课文名称
- 《语文七色光十》教学设计教材分析本次语文七色光围绕读书的主题，继续引导学生养成良好的读书习惯，共安排了四项语文实践活动第一项是比较句子，学习拟人化手法的运用第二项是日积月累，读记有关读书的名人名言第三项是知识窗，为学生提供一些好的书目供学生课外自由选择，以扩大阅读量第四项是综合实践活动，大家动手编一本书教学目标学习运用拟人化的表达手法
- 《语文七色光十》教学设计教学目标、学习运用拟人化的表达手法，使语句更生动形象、积累读书方面的名人名言，并受到启发教育、学习一些简单的采编方法，在合作编书中培养学生合作精神教学重难点学习拟人化的表达方法教学准备儿童读物教学课时课时第一课时教学流程一、第一项练、引导学生比较两组句子，体会拟人手法的表达更生动，更形象、练习时可让学生自由读句